师生关系直接影响着教育教学的效果，建立和谐的师生关系，促进教师和学生共同发展已成为当今教育发展的必然要求。那么，怎样和学生建立起良好的师生关系呢?最简单有效的方法就是教师要把自己无私的爱融入工作中，融入师生生活中。
　　一是教师要讲民主，要具有服务精神。要实现教育民主化，教师必须树立民主平等的思想。在日常的教育教学活动中，教师要积极营造民主的教育氛围。由于教师在教学活动中处于主导地位，这就要求教师摒弃“师道尊严”的架子，树立民主意识，真诚和善地对待每一位学生，把学生视为朋友，用民主平等的思想和态度进行教育教学活动，充分考虑学生的意愿，调动学生参与的积极性和主动性。允许学生有自己的独到见解，及时捕捉他们思想的火花，使学生个性得到健康、充分的发展。教师还要“艺术地运用点拨，激励学生以独立的角色、建设性的态度对教师质疑、批评乃至争辩”。当学生在民主、平等、自由的环境中学习时，就会感到教师对自己的爱和尊敬，就会在正确的认识和积极的情感基础上与教师建立起良好的心理关系，乐于接受教师的教育，敢于发表自己的见解，提出自己的质疑。表现出强烈的求知欲和蓬勃的创造力，在和谐融洽的气氛中共同完成学习任务。教师要想成为学生的朋友，与之建立起良好的师生关系，就应该一切为了学生，一切服务于学生，注意倾听学生的心声，了解学生的需求，这并不是要把学生当成上帝，而是要求教师在教学活动中，给学生多方面的知识、多方面的服务。
　　二是要尊重学生，让学生做主人。每个人都有自尊心。学生同样有尊严，也需要得到别人的尊重。尊重学生，就要学会宽容与接纳学生。宽容即理解，是对学生人格、自尊的一种特殊尊重。教师对学生思维方式的宽容，可以激发学生的个性思想火花，培养他们的创造精神；教师对学生特殊行为方式的宽容，是尊重其個性发展特点，使学生在宽松自由的环境中展示自我、发展自我；教师对学生情感的宽容，是对学生人格的尊重。尊重学生就要学会欣赏学生，特别是对那些学习基础差、纪律松散的学生更要努力发现他们身上的闪光点，并把它放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。教师只有深入了解学生，真心热爱学生。才能用发展的眼光看待学生，用正确的方式尊重学生。教师尊重学生，既要严格要求，又要热心指导：既要尊重学生的独立性、主体性及创新精神，又要发挥教师的主导作用，彼此尊重、信任与相互促进，这样才能建立起民主、平等、和谐的师生关系。知识最终要靠学生自己去掌握。做人最终要学生自己去做。这就决定了学生的主体地位。因此，只有让学生主动参与实践，学会自我教育、自我管理、自我成才，才能使学生的个性得到全面展示。
　　三是要重视情感交流。教师要得到学生的尊敬、信任和爱戴，使自己具有强大的教育感召力，仅有责任心、事业心是远远不够的，还要寻找多种方法。掌握一定的技巧。去赢得学生的心。使学生成为自己的知心朋友。这就需要教师要用情去感染、教育学生。全身心地投入到教育教学活动中去。陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”教师只有全面地了解、认识学生，了解他们的思想、情感和个性，才能从本质上认识学生。只有这样。教师才能对学生产生真正的爱，才能恰到好处地关心爱护学生，从而激发其学习等方面的积极性。
　　(编辑　罗登廉)