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科学素质主要指人们在认识自然和应用科学知识的过程中所表现出来的内在素质,包括人们所掌握的科学知识、技能、方法及在此基础上形成的科学能力和素质。有效培养学生的科学素质,可以使他们更透彻地理解科学规律,将科学方法内化为自己的思维和行为方式,以便努力推进素质教育。作为师范类院校,担负着培养中小学师资的重任,师范生科学素质的高低直接关系到未来中小学生的科学素质教育,因此我们师范类院校教师更应注重对学生科学素质的培养。