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生态现代化理论在其发展中逐步产生了对于公众生态观念的重视，该理论强调树立公众的生态观念是实现从生态改革政策向公众成员的生态实践转变的唯一桥梁。然而当前我国的生态现代化研究对于如何树立公众生态观念仍缺乏关注和具体思路，大多数研究仅倾向于政府宏观调控，特别是行政和法制约束的重要性。本文以文献研究为基础，提出从经济、政策和社会学习能力三个层面建立公众的．生态观念，以促进公众参与生态现代化实践。教育学与传播学的引入，将提供反映我国环境变迁的实际过程中所体现出来的生态观念的实证研究思路，具有重要的应用意义。