【摘 要】
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局部解剖学是临床医学和基础医学之间的桥梁,学习局部解剖学是将理论知识向实践操作能力转化的一个重要环节。但传统医学课程的设置割裂了外科学与局部解剖学两者之间的联系,
【机 构】
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南京医科大学第一附属医院胸心外科南京医科大学外科学总论教研室南京医科大学人体解剖学系
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究立项重中之重课题(2011JSJG008);江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG218,2013JSJG288);江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题(D/2013/01/014,C-b/2013/01/020);江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题(JGZZ14_060);南京医科大学“十二五”教育研究课题2015年度课题(JYZ20150
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局部解剖学是临床医学和基础医学之间的桥梁,学习局部解剖学是将理论知识向实践操作能力转化的一个重要环节。但传统医学课程的设置割裂了外科学与局部解剖学两者之间的联系,学生学习缺乏兴趣,知识掌握不牢靠。为更好地培养医学人才,打破传统的课程框架,从外科临床角度进行局部解剖学教学,有效促进了外科学与局部解剖学的融合,可有效提高教学质量和效率,激发学生的学习兴趣,提高其学习的积极性与主动性,是一种值得推广的教学方法。
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