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以语文核心素养为理论基础,对以写人为主的记叙文写作教学进行设计,使学生重点掌握人物描写的方法,学会用各种描写方法描写人物,进而提高学生记叙文的写作能力、提升学生的语文素养.
语文核心素养背景下乡村初中以写人为主的记叙文写作教学设计——以部编版语文七年级上册第三单元写作训练为例
【摘 要】
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以语文核心素养为理论基础,对以写人为主的记叙文写作教学进行设计,使学生重点掌握人物描写的方法,学会用各种描写方法描写人物,进而提高学生记叙文的写作能力、提升学生的语文素养.
【机 构】
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广西贺州学院文化与传媒学院,广西贺州542899
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
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