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能量观念是物理学科核心素养三大基本观念之一,一线教师以“能量观”为主线作为一种物理教学指导思想的意识已初现萌芽,但仍存在不广泛、不全面、不深刻、不系统、不得法等问题.文章界定了“能量观”和“能量观”教学范式的内涵,进行了“能量观”及其教学范式的探讨.
“能量观”及其教学范式的探讨
【摘 要】
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能量观念是物理学科核心素养三大基本观念之一,一线教师以“能量观”为主线作为一种物理教学指导思想的意识已初现萌芽,但仍存在不广泛、不全面、不深刻、不系统、不得法等问题.文章界定了“能量观”和“能量观”教学范式的内涵,进行了“能量观”及其教学范式的探讨.
【机 构】
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首都师范大学物理系
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2021年10期
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