【摘 要】
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远程教育在数学教学中的运用,有利于激发学生的好奇心和求知欲,激发学生参与学习的积极性和主动性,帮助学生对数学概念的理解和把握,帮助学生揭示抽象的数学问题,利于教学难
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远程教育在数学教学中的运用,有利于激发学生的好奇心和求知欲,激发学生参与学习的积极性和主动性,帮助学生对数学概念的理解和把握,帮助学生揭示抽象的数学问题,利于教学难点的突破,帮助学生验证和发现数学规律,促进学习方式的转变,提高学生的能力。
The use of distance education in mathematics teaching is conducive to stimulating students ’curiosity and curiosity, stimulating students’ enthusiasm and initiative in participating in learning, helping students to understand and grasp mathematical concepts, helping students to reveal abstract mathematical problems, and facilitating teaching Difficult breakthrough, to help students verify and find mathematical laws, and promote the transformation of learning styles, improve students’ abilities.
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