【摘 要】
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《我爱故乡的杨梅》是全日制聋校实验教材第十册的教学内容。这篇课文层次清晰,按照杨梅的生长过程特点,由整体到部分,由表及里进行叙述,语言精炼、简洁,朴实、亲切。作者采
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《我爱故乡的杨梅》是全日制聋校实验教材第十册的教学内容。这篇课文层次清晰,按照杨梅的生长过程特点,由整体到部分,由表及里进行叙述,语言精炼、简洁,朴实、亲切。作者采用形象的拟人手法及细腻的描写手法,使读者对杨梅产生了如见其形、如观其色、如品其味的感觉。对于本节课的教学,笔者注重发挥学生的主体作用,以“赏、读、说、演”等几个环节为主线,让学生从生活中发现、在阅读中感受;从说练中提高,在表演中再现。
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