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目的:分析小学生家长教育心理控制源、学生学业自我效能感与学业成绩的关系。方法:采用测验法。结果:小学高年级学生学业自我效能感在家长教育心理控制源和成绩间起到中介效应作用,其回归方程:小学生学业成绩=（-0.131）×家长教育心理控制源+（-0.255）×学业自我效能感+76.816。
小学生家长教育心理控制源、学业自我效能感与学业成绩的相关研究
【摘 要】
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目的:分析小学生家长教育心理控制源、学生学业自我效能感与学业成绩的关系。方法:采用测验法。结果:小学高年级学生学业自我效能感在家长教育心理控制源和成绩间起到中介效应作用,其回归方程:小学生学业成绩=（-0.131）×家长教育心理控制源+（-0.255）×学业自我效能感+76.816。
【机 构】
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牡丹江师范学院教育科学学院
【出 处】
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家庭生活指南
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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牡丹江师范学院重点教改项目,（项目编号:18-XJ20011）； 黑龙江省教改项目（17-XJG19038）； 黑龙江省教育厅备案项目（项目编号:1353MSYYB023）； 黑龙江省教育科学“十三五”重点项目（项目编号:JJB1316044）；
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