在语境中快乐识字,在朗读中感悟真情——人教版部编本义务教育教科书语文一年级下册《夜色》教学设计

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【教材解读】《夜色》是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言,以第一人称写出“我”原本胆子很小,很怕黑,后来在爸爸的帮助下,战胜了对黑夜的恐惧,从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好。诗歌共有两个小节,前后对比着写出“我”对夜色由害怕到接受的心理变化,贴近学生生活,很容易让学生产生共鸣。诗歌还用生动活泼的语言写出了孩子眼中的夜色。 [Interpretation of teaching materials] “Night” is a narrative children’s poem. The author with a playful language, first person to write “I ” was originally very courageous, afraid of the black, and later with the help of my father, defeated the fear of the night, and learned to enjoy the night. Poetry tells us that to overcome timidity, to be a brave man, can be beautiful. There are two sections of poetry, before and after contrast write “I ” on the night by the fear of psychological changes to accept, close to student life, it is easy for students to resonate. Poetry also uses vivid language to write the night in the eyes of children.
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