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以二氯异氰尿酸钠等７种消毒剂对聚苯乙烯包被珠上的ＨＢｓＡｇ抗力进行研究。结果表明，包被球上ＨＢｓＡｇ量与所用ＨＢｓＡｇ悬液浓度相关；ＨＢｓＡｇ悬液浓度以２μｇ／ｍｌ为宜，其试验结果与１０μｇ／ｍｌ ＨＢｓＡｇ悬液消毒试验法相同。ＨＢｓＡｇ包被牢固性强，方法简便，可用冲洗法去除残留消毒剂。
乙型肝炎表面抗原包被聚苯乙烯珠消毒试验法的研究
【摘 要】
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以二氯异氰尿酸钠等７种消毒剂对聚苯乙烯包被珠上的ＨＢｓＡｇ抗力进行研究。结果表明，包被球上ＨＢｓＡｇ量与所用ＨＢｓＡｇ悬液浓度相关；ＨＢｓＡｇ悬液浓度以２μｇ／ｍｌ为宜，其试验结果与１０μｇ／ｍｌ ＨＢｓＡｇ悬液消毒试验法相同。ＨＢｓＡｇ包被牢固性强
【机 构】
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沈阳军区军事医学研究所
【出 处】
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中国消毒学杂志
【发表日期】
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1994年1期
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经检测，渠县１９所医疗机构的灭菌器材与一次使用性医疗器材的无菌率分别为８３．２％与８５．７％。１３．３％使用中消毒剂溶液菌总数≥２５０ｃｆｕ／ｍｌ，手术室与产房空气细菌总数均〉５００ｃｆｕ／ｍ＾３。
课堂教学过程是一个动态的不断发展推进的过程。学生的学习状态、学习情绪随时都有可能发生变化，因此在实际教学中教师经常会遇到一些意料不到的“生成”，面对突发的种种“生成”，教师该如何利用它，作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源，使生成的课堂更有效呢？ 一、“生成”即“精彩” 在教学实践中，我们发现课堂上的一些“生成”，有时反而会给课堂注入新的生命力，令学生茅塞顿开、豁然开朗，让课堂呈现出峰
在皮亚杰的发生认识论里，学龄前儿童处于“前运算阶段”时，有“前概念”和“直觉”两个亚阶段。运用皮亚杰的图式理论来看，前运算阶段正是幼儿行为与礼仪图式大量建立的阶段。此时幼儿对事物的判断是基于感性的概念特征内容，接着进入依照概念图式对人与事物进行直觉的判断。伟大的民族复兴首先是现代文明人的培养，包括使人的行为习惯与举止礼仪进入高度文明的层次，逐渐形成一个和谐社会。而借鉴古代培养幼儿行为与礼仪的教育内
环境，是一本多彩的、富有吸引力的、会说话的教科书。教育家蒙台梭利认为，教育的基本任务就是让孩子在适宜的环境中得到自然的发展，教育的职责在于为幼儿提供相宜的环境。作为一名幼儿教师，应该努力为幼儿创设一个自由的、多彩的、丰富的、能促进幼儿身心发展的幼儿园环境。 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”过去，我们在环境创设上过分强调整齐、
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检测表明，医护人员用所试消毒擦手纸巾擦手２分钟，可将自然菌来除９７．０％，擦试３分钟的效果无明显提高。其次 ０．１％过氧乙酸棉球相似，优于７５％乙醇棉球。
经毒性测定，洗必泰碘络合物小鼠口服ＬＤ５０为３９５６．９９ｍｇ／ｋｇ，蓄积系数大于５，对小鼠骨髓嗜多染红细胞无明显致突变作用；对豚鼠皮肤无刺激作用，刺激豚鼠眼虹膜与结膜，可致暂时性中度充血，４８小时内恢复正常。因
用频率为２４５０ＭＨｚ，功率为４ＫＷ微波对医用敷料包（含水量５）照射３分钟，可使达到灭菌。水量增加，可使敷料包内温度上升，注射器针头经上述剂量微波照射后虽可达灭菌要求，但全部损坏。
小学语文教学工作的开展过程中，很多内容的实施都必须从人性化的角度出发，如果继续按照传统的教育模式，无法得到良好的成绩，还容易在具体的教育工作成绩上造成问题。从目前所掌握的情况来看，快乐教学法是比较重要的组成部分，同时对于小学语文教学而言，能够产生良好的推动作用。文章针对快乐教学法在小学语文教学中的应用展开讨论，并提出合理化建议。 从目前所掌握的情况来看，小学语文教学的很多工作开展，都要从长远的角