前运算阶段相关论文
学龄前阶段是儿童树立良好性观念的关键时期,0-2岁的儿童还不能很好地识字,而2-7岁的儿童处于前运算阶段,已经具备一定的学习能力,......
绘本是儿童最早接触的图文读物,被誉为“人生的第一本书”,在儿童生活与教育中有着举足轻重的地位,今年来,传统绘本因为时代更迭,......
自然科学类博物馆的科学教育活动须根据不同年龄、不同类型、不同层次受众的需求与认知能力,进行有针对性的分从化设计。3~6岁学龄......
今年,我又一次担任了一年级的语文教学工作,又一次面对那些懵懂的小天使们,又一次面对那些望子成龙心切的父母们。开学第三周就召......
[案例背景]随着教育改革的不断深入,为更好地促进学生发展,追求教育品质、注重教育内涵已成为必然趋势。深化课程教学改革,加强课......
这实在是一个老生常谈的问题,至今也没有一个公认的答案。因为不管再怎样批判“不要让孩子败在起跑线上”的观念,也仍旧无法动摇许......
动画片以其丰富的内容、独特的表现方式和艺术形态,对处在心智发展过程中的儿童有着多方面的积极作用,但由于内容的复杂性和表现方......
近年来,伴随着对外汉语教学事业在全球的顺利开展,学习者的种类不断丰富。幼儿因其独特的身心特点,一直以来在教学上备受关注。本......
幼儿园是一个孩子学习的起点,是学习的重要时段。幼儿园一日活动对幼儿的发展学习都有重要的影响。文章以《广东省幼儿园一日活动......
在幼儿科学探索过程中,教师可以借助图标引导幼儿采取多种记录方式,如简笔画、符号、图形、箭头、数字、简单文字标号等帮助幼儿把......
多媒体教育是当前学龄前儿童教育必不可少的一个方面,本文试图结合学龄前儿童的认知特点,归纳总结学龄前儿童多媒体教育的主要方式......
幼儿时期是孩子语言能力的开发,特别是语言组织和表达能力培养的最好阶段。语言对幼儿的成长影响是巨大的。阅读一直被公认为是促......
在我国,传统幼儿园教育质量评价的主体比较单一,一般都是采取由教师评价幼儿、幼儿园评价教师、教育行政主管部门评价幼儿园这样一......
科学地说,任何评价方式都要符合儿童的年龄特点。在幼儿阶段,孩子的特点是感觉先于思维,这是世界著名教育家卢梭对儿童教育的主张......
《学前教育纲要》明确要求，要“鼓励幼儿……表达自己的想法，发展幼儿的思维能力”；《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域（一）“倾听与......
科学源于生活,启于生活,生活是科学教育的源泉,科学教育根植于幼儿的日常生活。本文从发现幼儿的科学兴趣、选择生活中的科学材料......
幼儿期数学的启蒙教育的重要性被众多家长牢记在心。但是家长在家庭做到日常生活中渗透数学教育的家长并不多,行动力不足。究其原......
本文以笔者在阳光艺校钢琴教学一年的亲身实践为例,从论述皮亚杰前运算阶段基本理论、2-7岁儿童分阶段教学实况、反观皮亚杰前运算......
儿童心智的发展是从古至今备受教育界以及各位家长关注的话题。在大力提倡素质教育的今天,儿童智力的发展仍被放置首位,而且越来越......
对学前科学启蒙教育中的幼儿创造性的培养要注重给幼儿提供自主活动的机会,激发其兴趣,鼓励和培养幼儿的创造能力。
The creative......
皮亚杰创立了发生认识论,其核心内容――儿童认知发展的阶段理论成为了最具影响力的儿童心理学理论。皮亚杰的理论给学前教育带来......
操作材料对于幼儿数学学习具有举足轻重的意义。在幼儿数学集体教学活动中,应注意操作性材料投放的趣味性,以引发幼儿操作的兴趣;......
一年级学生的逻辑思维水平还处于萌芽状态,教师要激活学生的思维,使学生在不断获得新知识的同时提高思维水平,为今后的学习做好能......
刚入小学的儿童一般在6—8岁,这个阶段的儿童在心理上表现出如下特点:在认知发展上,刚入学儿童处于前运算阶段向具体运算阶段过渡......
什么是天才大哲学家叔本华认为:“天才是孩子”,他说:“……任何孩子在一定程度上都是天才,而天才在一定程度上也是孩子。”我们关......
“以物体的一个特征作肯定与否定标准分类”的方法是:在提供的一组物体中寻找某一个特征,把它们分成两组。对其中一组作肯定性判......
在家里,细心的父母会发现孩子独自玩耍时,有时叫其他孩子的名字,对他说话,好像在和某个孩子一起玩耍似的。许多不明真相的父母往......
思考一:拼音学习与低幼儿童发展特点存在的三对矛盾1.抽象性与形象性。汉语拼音字母是由一系列的无意义的字母符号组合而成的,具有......
在“终身教育”的观念已从根本上影响全世界教育价值取向的今天,我们在研究中不断深化了对“教育的目标就是培养终身学习者”的认......
根据研究,幼儿的前运算阶段,是从远、近、形状开始,接着逐步形成分类,顺序、运算等概念的。这里编译的几个游戏有助于幼儿建立数学......
1989年夏,安徽省幼教界首次推出了《构图说话》上册,继后又出版了《构图说话》下册。上下两册共有背景图32张,卡片图225张。背景......
我们常有这样的经历 :儿童 ,尤其是学龄前的幼儿 ,经常反复纠缠大人为他们讲同一个童话故事或播放同一故事影牒。大人早已意兴索然......
雨果说:“开启人类智慧宝库的三把钥匙是——数学、文学、音乐。”历史上很多杰出的科学家和伟人,不仅在某一方面或几方面有所成......
皮亚杰认为“教学应符合儿童发展水平”。而维果茨基则提出“最近发展区”概念,认为教学要走在发展的前面。于是不少人就认为这两......
自80年代至90年代初,随着世界科技的发展,职业妇女的增加及社会革新潮流的推动与挑战。幼儿教育有了较大的发展。我国幼儿教育也......
“你实在是太马虎了!”每次作业或者考试之后,经常能够从家长和教师口中听到这样一句话。尤其是在小学阶段,面对学生各种各样的错......
幼儿园是幼儿生活、学习和游戏的主要场所。《幼儿园工作规程》明确指出：必须“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能......
细心的父母可能会发现,孩子在独自游戏时,常常会扮演各种不同的角色,还常常自言自语,时而与这个角色对话,时而又与另一个角色对话......
在洛杉矶访问的第二天,中国学前教育赴美考察团的团员们观摩了韦逖学院的百老奥克斯学校。这是一所实施早期认知导向课程的托幼机......
幼儿园教学过程最优化是指运用系统论理论指导教师有效地组织教学的理论体系和工作体系。即教师通过对教学系统的分析和综合,通过......
幼儿期处于前运算阶段,思维具体形象,幼儿认知的发展主要是通过主客体的交互作用来实现的。特别是在科学领域,幼儿更需要直接作用......
