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本文通过对小学生合作学习的教学实践，突出学生的主体地位，强化学生的主体意识，使学生成为教学活动的积极参与者，真正成为学习的主人。培养了学生的学习兴趣、团队精神、创新精神和实践能力，收到了良好的教学效果。
浅谈小学语文教学中的合作学习实践研究
【摘 要】
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本文通过对小学生合作学习的教学实践，突出学生的主体地位，强化学生的主体意识，使学生成为教学活动的积极参与者，真正成为学习的主人。培养了学生的学习兴趣、团队精神、创新精神
【机 构】
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贵州省遵义市余庆县大乌江小学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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