情感思维相关论文
《全日制义务教育语文课程标准》早就指出语文教学的基本特点是：人文性与工具性的统一。那如何从这个基点出发，构建有效的语文课堂，体......
摘要：随着新课程的改革，课堂教学的方式也在不断地革新，情感教育逐渐被人们接受和认可。作为语文学科的教学，情感教育是语文教学的目标......
新课程标准这样定义语文的课程性质：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特......
追求韵律的美是人类的天性,跟随节奏是身体的本能。将音乐形式美的法则运用于视觉艺术创作中,通过视觉形象留住那时空中转瞬即逝的......
初中思品课是培养树立学生的精神思想， 塑造学生具有美好的道德人格、心理素质、人生志向的课程。要实现这些目标，合理科学的把情感......
多年的语文教学，我深深地体会到：习作教学是语文教学的一个难点，现在小学写作总是出现内容不具体，说假话、空话，读起来索然无味，本人根据......
语文课是人文类的基础学科,其中蕴含着丰富的人文内容。语文学科的特点就在于以形象思维和情感思维为先导,发散性和可塑性强,它在......
小学语文学科的教学,不单是对汉字与文学的培养与学习,更是全方面的拓展了学生生活观、价值观的形成.如今教育经过不断的改革,更加......
情境教学是通过营造一定的课堂情境，创设适宜探究学习的教学环境，建立师生间认知客体和主体之间的情感氛围，从而激活学生的情感思维，使......
思维活动是人脑对信息加工处理的过程,而情感也是一种信息,也要参与处理过程,并对决策和行为产生作用,所以现代思维科学把情感纳入......
音乐是表现情感的语言艺术。音乐艺术的表现力与人类情感思维具有同构性特征。旋律是音乐语言的基本语义符号,承载着音乐艺术情感......
封面设计中的情感思维影响着期刊的"第一印象"、"服务质量"、"形象效应".从情感思维能引起读者产生正面情感、影响文字内容表达、......
认知与情感是紧密相连的,情感对幼儿的认知活动具有重要作用,它可以激发、促进或抑制、延缓幼儿的认知活动。因此,在幼儿园的一日......
摘 要 在初中语文教学当中，情感教育的渗透是新课标对初中语文课程的教学要求，良好的情感思维渠道，可以促进初中生身心健康发展，不断地......
近年来,随着我国改革的不断进展,新闻节目如何突破原有的报道形式,增强新闻传播效果也越来越受到人们的重视。那么如何使电视新闻......
走进办公室，听见几位语文教师正在热烈地讨论课堂中出现的状况。 “唉！今天上《七律·长征》，在品读感悟诗句时，教室里鸦雀无声。孩......
刘震云的小说《一句顶一万句》里有很多关于朋友的故事。人生本来就没几个朋友，有几个朋友，好着好着某天又闹翻了。成语“管鲍分金”......
功能性食品广告——松果体素、脑白金、竹叶青酒、劲酒、南方黑芝麻糊等功能食品的广告与营销案例,从礼品化开发、情感营销的广告......
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0084-01 这里所谓“情商”即情感教育，情感教育是一个高效的......
众所周知，作曲家在创作一首或是一部声乐作品的时候，把自己的所思所想以及情感思维通过音符、节奏、旋律等音乐表现手段来进行编配演......
《全日制义务教育英语课程标准》中倡导，关注小学生的英语积极学习的情感思维，能够在增强他们学习主观能动性的基础上，提高他们的学习......
[摘要]通过研究情感思维与认知的基本理论，分析情感思维对思政课教学由认知体系向信仰体系转化的效果，并深入对情感思维调控与选择、......
邓小平同志提出"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"."三个面向"的关键是面向现代化,核心是面向世界、面向未来.......
在历史课堂教学中，情感思维的培养已被视为教学目标的重要内容。激发学生对历史的学习兴趣和积极情绪，合理使用文学作品或艺术手段分......
新课标指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容”。由此可见，语文课......
现代陶艺是陶艺家将陶艺创作与情感思维完美的契合，引导人类本体潜在的情感需求，与观者产生情感共鸣的艺术载体。本文主要是对现代陶......
音乐思维的过程是艺术家的情感通过可感觉的物质性的桥梁（作品），仍然回到非物质性的精神领域，即由心灵——心灵；而文学思维的过程则是：艺......
课堂上教师要充满激情。因为教师的激情能激活沉闷的课堂，这样才能感染学生，点燃学生情感思维的火花。交流时，教师要以自己的真情去感......
情势者，态势、趋势也。语文教学中的情势调控指教师通过一定的教学策略，对教学环境、学生情感思维等发展趋势的调节控制，使之保持相对......
【正】 艺术创作与情感活动 艺术创作与科学研究都需要热情,正如马克思说过的:“人确信外在世界,不仅是借助思想的帮助,而且借一切......
一、写作思维与舞蹈教育(写作与教育的互通性)写作思维相较于一般思维既存在个性又蕴含特殊性。主要表现为三种思维方式:形象思维......
高校德育工作者要出色完成教书育人的光荣使命,必须正确运用情感思维和理智思维,并将二者有机结合.无情未必真豪杰,感情无涉是不可......
情感思维属于非理性思维，有其自身的特性。思想政治工作主体的情感思维对客体的思想与行为有着重要的影响力和作用力，但这种影响和作......
课程改革倡导语文课堂要摈弃传统的机械、沉闷和程式化．要以学生的生命活力为基础．通过良好的教育方式．唤醒学生的生命意识．启迪学生的......
茶乐艺术是茶文化体系与音乐艺术相融合的艺术机制,其作为充满情感内涵和人文理念的艺术体系,在茶乐表达过程中,合理的节奏展示和......
孩子以其不同的思维与情感,凸显着自己的独特。新《纲要》指出:"幼儿园教育应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能的机会......
本文针对当前高中学生写诗普遍存在情感失真和情感肤浅的现象,论述在现代诗写作中培养高中学生情感激发能力的方法,提出尊重学生真......
