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近年来学前教育专业发展迅速,但本专业学生的心理健康状况却不容乐观.对他们的心理健康问题进行研究,不仅能够促进他们的心理健康发展,也为学前教育本科生心理健康教育提供优化策略.
学前教育专业本科生心理健康问题研究
【摘 要】
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近年来学前教育专业发展迅速,但本专业学生的心理健康状况却不容乐观.对他们的心理健康问题进行研究,不仅能够促进他们的心理健康发展,也为学前教育本科生心理健康教育提供优
【机 构】
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平顶山学院
【出 处】
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北方文学(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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