【摘 要】
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。虽说阅读和写作一样没有“定法”可循,但学生阅读课文也和作文起步一样确又有“法”可依。本文阐述了优化阅读方法,提高小学生阅读
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语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。虽说阅读和写作一样没有“定法”可循,但学生阅读课文也和作文起步一样确又有“法”可依。本文阐述了优化阅读方法,提高小学生阅读能力的一些有效途径。
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