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重庆医科大学自2010年起，从神经系统自身特点出发，打破传统以学科为中心的课程模式，通过对神经系统涉及的基础学科和临床学科进行全线整合，建立神经系统整合课程体系，并在该校五年制卓越医师班进行试点。新课程模式引导学生将知识点连接成面，加强知识的纵向和横向联系，精简重复内容，帮助学生形成整体连贯的创新性思维。课程整合是医学教育改革的必然趋势。
\“以器官系统为中心\”神经系统整合课程教学改革实践
【摘 要】
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重庆医科大学自2010年起，从神经系统自身特点出发，打破传统以学科为中心的课程模式，通过对神经系统涉及的基础学科和临床学科进行全线整合，建立神经系统整合课程体系，并在该校五年制卓越医师班进行试点。新课程模式引导学生将知识点连接成面，加强知识的纵向和横向联系，精简重复内容，帮助学生形成整体连贯的创新性思维。课程整合是医学教育改革的必然趋势。
【机 构】
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400016 重庆医科大学基础医学院解剖教研室,400016 重庆医科大学基础医学院解剖教研室,400016 重庆医科大学基础医学院解剖教研室,400016 重庆医科大学基础医学院解剖教研室,4000
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2018年17期
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