初中数学教学中培养中学生阅读能力的实验与思考

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初中数学教师在引导学生学习数学知识的时候,会发现部分学生的阅读能力很差,这些学生即使反复地阅读一道数学题,还是抓不住题目的关键意思。如果学生连审题的能力都没有,那就很难找到解决数学问题的方法了。因此,初中数学教师在引导学生学习数学知识的时候,要培养学生的阅读能力,让学生学会如何审题。一、引导学生用抽象的方式提高阅读能力部分学生在阅读数学文本的时候,一旦发现文本的内容多、文字多、因果关系多,这些学生的内心就会产生畏难 Junior high school mathematics teachers in guiding students to learn math knowledge, you will find some students poor reading ability, even if these students repeatedly read a math problem, or fail to grasp the key meaning of the subject. If students do not even have the ability to work on the essay, it is hard to find a solution to the math problem. Therefore, junior high school mathematics teachers in guiding students to learn mathematical knowledge, we must develop students’ reading ability, so that students learn how to examine. First, to guide students to use abstract ways to improve reading ability Some students read the text of the math, once found the content of the text, text and more causal relationship, these students will have fear of the heart
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