【摘 要】
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阅读,是通过文字获得信息、认识世界,发展形成个人思维意识的一种方式.阅读是充满主动性和目的性,吸收前人思维所得或进行鉴赏的一个过程.阅读理解是学习文章的一个重要步骤,
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阅读,是通过文字获得信息、认识世界,发展形成个人思维意识的一种方式.阅读是充满主动性和目的性,吸收前人思维所得或进行鉴赏的一个过程.阅读理解是学习文章的一个重要步骤,也是语文课上主要的学习方式.读诗词歌赋,读文学名著都需要阅读并且理解内容,所以,教师在教学过程中要及时带领学生掌握阅读理解的方法与技巧,培养学生的语文核心素养.
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像久居偏遠的旧亲 常被我们遗忘 可老家依然像湿漉漉的水缸 当年我挑水的扁担瘦如肋骨 盛粮的布袋饥肠辘辘 是乡村的功德箱 收容哭 存纳笑 存放着夜晚的油灯 梦境的 火苗 还原我正版的童年 现在每年我都回老家 修补被岁月踩烂的砖瓦 拔除杂草 像补破锅一样 缝补艰难的人生 老家是村头的一株树 叶片布满生命的弹痕 她不哭不笑 托着时光的风云 现在衣锦都不还家 叶落归根 回
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