【摘 要】
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一直以来,我们农村初中的音乐教学总是慢半拍于城区。传统的教学模式总是让人感到枯燥乏味。下面本人主要从如何运用多媒体教学来优化课堂教学,从而调动学生的兴趣,最大限度地发
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一直以来,我们农村初中的音乐教学总是慢半拍于城区。传统的教学模式总是让人感到枯燥乏味。下面本人主要从如何运用多媒体教学来优化课堂教学,从而调动学生的兴趣,最大限度地发挥学生的创造性和能动性。
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