【摘 要】
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对周围事物产生美感,不由自主地去欣赏美,享受生活或事物的美,是每个人内心深处所拥有的基本素养,想要让这种美得以延续,就需要不断地开发、培养,从而达到最高的境界,以提高
【机 构】
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重庆市万州区鸡公岭小学 重庆万州 404000;
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对周围事物产生美感,不由自主地去欣赏美,享受生活或事物的美,是每个人内心深处所拥有的基本素养,想要让这种美得以延续,就需要不断地开发、培养,从而达到最高的境界,以提高审美能力.本文以小学语文课堂为例,结合具体的教学内容,针对每篇文质优美的文章,找寻其中的美,全方位进行研究,结合不同的教学环节,把美渗入到每个过程中,指引学生去发掘、提取和验证,学会与其他分享美,把美的感受表达出来,从而达到学生语文审美素养和能力的提高.
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