【摘 要】
:
腐败资产的分享,是指按照相关协定,由被请求国给予请求国一定比例资产的行为。腐败资产的有效追回,事关资产流出国的经济利益与司法权威。近年来,由于资产分享具有政策与法律
论文部分内容阅读
腐败资产的分享,是指按照相关协定,由被请求国给予请求国一定比例资产的行为。腐败资产的有效追回,事关资产流出国的经济利益与司法权威。近年来,由于资产分享具有政策与法律的支持,并且能够为有效追回腐败资产提供经济利益的刺激,在国际反腐败刑事司法合作过程中,建立资产分享制度是国际社会的一种普遍做法。在国际化腐败犯罪日益猖獗、国际反腐合作急需加强的时代背景下,我国应当制定合理的资产分享制度,以此弥补间接追回措施的不足,消除与他国关于合理费用与资产返还的分歧,确定可供资产分享的范围,从而保障腐败资产的有效追回。
其他文献
到湖北省建始县第一中学复读时,我认识了万仲永老师。刚开始复读的时光,我始终沉浸在一种伤痛中。咬着牙,沉默着,自卑噬啮着我。我总是低着头,尤其是其他老师只与那些成绩好的同学
【单元教学设想】这个单元的人文主题是求知。大多数课文是阐述求知问题的。《事物的正确答案不止一个》讲的是培养创造性思维和创新精神问题;《应有格物致知精神》讲的是培养
电化教学手段在教学中的大力推广应用,让许多教师选择了“形象化”的教学手段。本文拟从语文教学的角度,谈谈形象化教学手段与思维训练、语言训练、创新精神和实践能力培养的结合问题。 一、使用形象化语文教学手段要注意有利于对学生进行思维训练 苏霍姆林斯基有一句名言:“儿童的智慧在他的手指尖上。”可见学习实践对发展学生的思维意义重大。如果我们一味强调教学手段的形象化,学生坐等已经加工好的语言材料,
新课程改革极力倡导民主、平等、和谐的师生关系,注重采用启发性、合作式和探究式的教学模式。如何使语文的作文教学适应新课程改革的发展形势,激发学生的写作兴趣,提高写作水平呢?笔者认为,应该从作文的评语着手,细致入微、潜移默化地来吸引学生对写作课的注意力。具体的做法是实行作文评语的“五个一点儿”。 一、带一点儿商榷 随着年龄的增长和生活知识的增加,中学生的独立意识逐渐增强,他们不喜欢教师高高
立足陕西省宝鸡市麦茬线辣椒栽培技术研究现状,分析麦茬辣椒在试验规模、栽培技术、品牌效应发挥等方面存在的主要问题,提出了扩大试验示范规模,提高科技示范效应;破解栽培技
师:我们今天学习的课文是蒲松龄的《狼》,现在,请你们来说说我们这节课学习什么,但是不要重复刚才老师的话,谁先说? 生1:这节课上的是《狼》,是蒲松龄写的。 师:这是重复老师的,只是颠倒了字。 生2:今天我们上的是两只狼与一个屠户之间较劲的故事。 师:还有,文体的角度呢?或者是其他的角度,都可以说。 生3:今天我们上的是蒲松龄写的文言文《狼》。 师:文言文,这是一个角度。还有什么? 生
以蚯蚓粪为基质,在大棚蔬菜所植过程中施用蚯蚓粪,以蚯蚓粪替代其它肥料,通过实验观察,在施用蚯蚓粪的大棚中,无论是虫害还是病害,都有明显减少,且蔬菜生长更加健壮,重茬连作
中药注射液作为一种不断发展的新型制剂,在临床上的应用越来越广泛,与其它药物的配伍使用也越来越多,因此对其配伍用药的研究日趋重视.