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世界各国近年来的教育发展重点之一,均强调对生命议题的重视,个体潜能的开发,及协助个体妥善管理自我,以活出全方位的生命。学生时代如何充实生命教育课程,教师如何运用丰富的生命教育教学资源,建立学校特色的生命教育课程,以协助学生全面发展,已成为我国推动生命教育工作的重点方向。本研究提出几点具体生命课程实施方法,以供未来研究者继续参考研究。