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目前J学院会计专业实践教学课程的开设主要包括课内实践教学和集中实践教学,这些实践课程的考核方式单一、片面,流于形式,不能很好地反映教学效果和学生的真实水平。因此应建立一个平时考核与期末考核、校外考核与校内考核、过程性考评与综合性考评、项目考核与岗位考核相结合的多元化教学考核体系。
高校会计专业实践教学考核体系的构建研究——以J学院为例
【摘 要】
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目前J学院会计专业实践教学课程的开设主要包括课内实践教学和集中实践教学,这些实践课程的考核方式单一、片面,流于形式,不能很好地反映教学效果和学生的真实水平。因此应建
【机 构】
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江西科技学院
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2015年12期
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