《新概念牙体修复学》即将出版

来源 :口腔材料器械杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZJWLMX
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 由P.Horsted-Bindslev和I.A.Mjor主编的《新概念牙体修复学》英文版由Munksgaard出版公司于1988年出版,我社同Munksgaard出版公司合作,将于1993年12月底推出该书中文版。中文版由陆光计主任医师翻译,乌爱菊教授校定。 本书共分十一章,分别为结论;龋病;治疗计划;窝洞制备的原则;窝洞处理与洞衬及基底材料的应用;银汞合金修复;美容修复;铸造修复;补牙质量评定;补牙的牙周
其他文献
【摘 要】  英语教学过程中,学生写作能力的培养一直是教师关注的重点问题。在小学英语教学过程中如何才能够科学有效地培养好学生的写作能力,促进学生的英语能力的提升是教师必须要重点思考的问题。我认为对学生的写作能力的培养应该是循序渐进的,而培养的方式尤其重要。在实际教学过程中,对学生的写作能力的培养必须要根据教学内容以及学生的实际情况进行,在培养的过程中,老师还应该从学生的长远发展的角度来分析和解决问
英语作为世界性的语言,具有一定的广泛性。为了促进我国逐渐走向国际化,教育上对英语科目的教学颇为重视。初中英语,作为学生,对英语有浅略了解,却又未能达到是活运用的过渡
一、探究性阅读教学的概念探究性阅读教学,是一种新的教学方式。它提倡学生进行探究性和创造性阅读,以发展学生的想象能力和思辨能力,并提高审美能力和对事物的判断能力。探
无论是从教五年还是从教十五年的教师,他们的教师生活都曾经或正在经历着苦痛,这其中最为难过的要数教师的教学无力感。很多教师觉得自己的职业无意义,他们总是日复一日地向
席勒是提出“审美教育”概念的第一人 ,他的美育观是丰富而深刻的。本文试图从席勒主张实施审美教育的原因、条件以及审美教育改造人性的实现三方面来详细分析席勒的美育观 ,
合作学习在初中语文教学中的应用,使语文教学水平得到了进一步的提高,本文对当前初中语文教学中合作学习的现状及重要性进行分析,探讨合作学习在初中语文教学中的应用。
【摘 要】  英语课堂是初中教育機构中学生参与课堂学习的重要内容,良好、有效的英语自主学习课堂对增加学生英语学科知识,培养和发展其英语口语技能,提高学生语言运用能力等均具有重要作用。同时,现阶段有多项教学研究资料表明,在初中学生的英语自主学习课堂中应用现代化多媒体技术,可有效增强学生课堂学习兴趣及其学习效率,整体学习效果良好。本文主要研究和探讨了新时期背景下学校和教师运用现代化多媒体技术,优化英语
大多数民营物业服务企业受企业资历、信誉、规模、综合实力等多种因素的制约,无奈地陷于被动发展格局,缺少品牌号召力和市场话语权,没有在市场树立全新的形象,发展模式与传统模式
知识经济时代人才的素质特征是宽知识、强能力、高素质,当前高校传统教学模式的缺陷是过分强调“对口专业教育”和灌输式的教学方法,高校教学改革应:转变教育观念;优化专业结构;改
随着非公有制经济的快速发展,新社会阶层不断壮大,在这一新领域开发、构建党的组织资源,不仅具有客观必要性,而且具有现实可行性。中国共产党需要集合力量,不断在新的领域开发组织