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实践育人是高职院校提高人才培养质量的重要环节。文章结合当前高职院校发展实际情况,在充分分析实践育人科学内涵和重要性基础上,从动力机制、运行保障、考核评价和产学研协同等方面提出构建高职院校实践育人常态化协同机制的策略。
高职院校实践育人常态化协同机制研究
【摘 要】
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实践育人是高职院校提高人才培养质量的重要环节。文章结合当前高职院校发展实际情况,在充分分析实践育人科学内涵和重要性基础上,从动力机制、运行保障、考核评价和产学研协
【机 构】
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江苏信息职业技术学院,扬州工业职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“高职院校实践育人常态化协同机制研究”（项目编号：16YB082）研究成果
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