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科研评价体系不完善,不合理,集中反映在成果评价上.成果评价的主要问题是重数量轻质量,表现为过于强调量化,过分依赖期刊、出版社"级别".由于管理学术性的弱化,一些单位将评价与考核简单地等同,所以高分者未必真优秀.重数量轻质量是目前学术界现有不良倾向产生的根源之一.扭转此风的关键是加强制度建设,改进同行评议制,建立监督机制,完善评价数据库.