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青蛙待在温水里很是舒服，全然不顾将要降临到自己身上的不幸……人类也总是喜欢生活在轻松、愉快、安逸的环境中。受这种观念的启发，我在提高学生运算能力的教学方面做了这方面的尝试，取得了比较令人满意的结果。45人的试验班级，在期末考试试卷上的4道基本运算题中只错了3人次。这一结果得到了当时在场督查的分管教学的校长的肯定。我把这一尝试的方法总结为：练习少题量；反馈要及时；巩固再练习。如果教师把温水煮青蛙原理运用在教学中，既为学生营造一个轻松、愉快的学习环境，又取得了与青蛙下场相反的好结果，何乐而不为呢？
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