【摘 要】
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新时期,班主任作为班级管理工作中的重要参与者,管理者和实施者,发挥着至关重要的作用。而传统的以班主任管理意识为核心的班级管理制度,已经无法满足高中生发展的需求。通过
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新时期,班主任作为班级管理工作中的重要参与者,管理者和实施者,发挥着至关重要的作用。而传统的以班主任管理意识为核心的班级管理制度,已经无法满足高中生发展的需求。通过人本理念在高中班主任班级管理工作中的运用,有效的提高了班主任班级管理工作的有效性,有利于班主任班级管理工作的顺利开展。本文分析了人本理念的内涵,并提出了人本理念下高中班主任班级管理工作开展的有效措施,旨在提高高中班主任班级管理质量。
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