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小学数学教学中,教师应该善于运用情境教学法,通过创建生动、直观的教学情境,激发学生学习兴趣,以及主观能动性,从而不断提升学生的独立学习能力以及数学综合素养,本文针对小学数学教学中的有效问题情境的相关策略进行几点分析。
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
【摘 要】
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小学数学教学中,教师应该善于运用情境教学法,通过创建生动、直观的教学情境,激发学生学习兴趣,以及主观能动性,从而不断提升学生的独立学习能力以及数学综合素养,本文针对小
【机 构】
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湖南省凤凰县阿拉营镇黄合学区,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2017年04期
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