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众所周知,一个人的语文素养是靠长期大量的积累才能形成的。那么如何运用语文课堂这一平台,通过各种丰富而有趣的阅读活动来帮助我们的学生提高阅读能力和水平,是我们每一位中小学语文教师的职责和使命所在。在长期的教学实践中,我不断地探索,积累了一些开展语文阅读教学活动的经验和方法。
小学低年级语文阅读积累方式的实践与思考
【摘 要】
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众所周知,一个人的语文素养是靠长期大量的积累才能形成的。那么如何运用语文课堂这一平台,通过各种丰富而有趣的阅读活动来帮助我们的学生提高阅读能力和水平,是我们每一位
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县晓景乡中心完全小学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年44期
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