【摘 要】
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2003年,学校为了改善教师办公条件,配置了电脑,并规定“年轻教师必须充分利用网络,进行资源查找、电子备课、传阅反思等”。因此,我第一次接触网络,只能硬着头皮边摸索边使用
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2003年,学校为了改善教师办公条件,配置了电脑,并规定“年轻教师必须充分利用网络,进行资源查找、电子备课、传阅反思等”。因此,我第一次接触网络,只能硬着头皮边摸索边使用。很快,网络的作用日趋显著,越来越受到教师们的青睐。网络对于我的帮助特别大,就好像是大海中的一座航标,指引和帮助我这位农村教师不断前进。
In 2003, the school set up computers in order to improve teachers’ working conditions and stipulated that “Young teachers must make full use of the Internet for resource discovery, electronic lesson preparation, and reflection on reading”. Therefore, my first contact with the Internet, only balked while exploring the edge of use. Soon, the role of the Internet is becoming more significant and more and more popular with teachers. The network is especially helpful for me, it’s like a beacon in the sea guiding and helping my rural teacher keep moving forward.
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