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素质教育要求我们要全面面向学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任怎样提高管理效率
【摘 要】
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素质教育要求我们要全面面向学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
【机 构】
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重庆市荣昌县桂花园小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年31期
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