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＜正＞20世纪70年代起，陆续有科学家和航天员尝试在国际空间站内种菜，但是由于各种原因，许多尝试都失败了。经过几十年的不懈努力，俄罗斯航天员于2003年第一次吃到了在太空种出来的生菜；国际空间站则在2016年培育出第一朵在太空盛开的百日菊。
“太空种菜”成为现实
【摘 要】
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＜正＞20世纪70年代起，陆续有科学家和航天员尝试在国际空间站内种菜，但是由于各种原因，许多尝试都失败了。经过几十年的不懈努力，俄罗斯航天员于2003年第一次吃到了在太空种出来的生菜；国际空间站则在2016年培育出第一朵在太空盛开的百日菊。
【出 处】
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【发表日期】
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2022年46期
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＜正＞当前正处于教育改革的阶段，这一阶段的热门话题从以往的“升学率”“综合成绩”等变成了“核心素养”“双减”。核心素养作为一种全新的教育思想，其内容主要建立在课程改革和素质教育的基础上，并根据二者的教育理论推行。小学数学聚集了数学教育的核心素养，对此，数学教师除了要将教材内容传授给学生之外，还要通过创新教学形式夯实学生的数学根基，并超越基础知识，对学生的思维创新能力进行培养，通过提高学生的数学综合
期刊
＜正＞引言：要想实现城市经济、农村经济共同发展，必须重加大农村的发展力度，尤其是偏远农村的发展。从目前的发展状况来看，促进农村发展最有效的途径就是利用互联网，将电子商务行业融入乡村振兴之中，探索农村电商物流的融合发展，实现振兴乡村经济农业产业的发展。
期刊
＜正＞铅碳电池是一种电容型铅酸电池，是从传统的铅酸电池演进出来的技术。普通铅酸电池的正极活性材料是氧化铅（PbO2），负极活性材料是铅（Pb），若把负极活性材料Pb全部换成活性炭，则普通铅酸电池变成混合电容器；若把活性炭混合到负极活性材料Pb中，则普通铅酸电池变成铅炭电池。
期刊
在“双减”理念下，小学数学的教学方式受到教师的关注与重视，如何在减压减负之时兼顾学习效率成为教师教学工作的重点。教师应迅速从传统观念中跳脱出来，在提前吃透教材的基础上做好教学设计，实现书本知识与生活实践的有效衔接，帮助学生在轻松的学习氛围下收获知识与能力。本文以小学六年级学生为主要研究对象，对“双减”理念下的小学数学教学质量优化问题做出探讨，力求为后续教学积累宝贵经验。
＜正＞2021年7月份，教育部印发关于学生“双减”的政策，标志着我国的教育正式进入“双减”时代，众多教师和家长对其的第一印象就是减轻学生的作业量，其实减少作业量仅仅是“双减”表面，其背后蕴含着非常重要的教育理念，提高课堂教学效率就是其中的重要方面，而课堂作业是检验课堂效率的最好方法。
期刊
“画数学”即用数学的眼光（抽象能力和几何直观）观察世界，并用数学的语言简约、直观地描述现实世界中的简单数量关系与空间形式的过程。“画数学”能够帮助学生抽象出数学的研究对象及其属性，形成概念、关系与结构，理解背后蕴含的数学原理，体会数学的实质。能够让学生在数学与现实生活中及其他学科之间构建普适的数学模型，表达和解决问题。在小学数学学习的过程中，画图贯穿始终。因此培养“画数学”的能力，十分必要。
“双减”提倡“减”低效作业，“加”有效作业，由此实现提质减负，助力学生有效发展。在“双减”背景下，教师应着力探究数学作业设计策略，做好数学作业的“减”与“加”。文章从精练作业内容、多元作业形式、优化作业评价这三方面入手，详细介绍小学数学作业设计策略。
目的 探讨枸杞多糖（LBP）对人脐血CD34+造血干/祖细胞（UCB CD34+HSPCs）体外扩增的效力。方法 利用CCK-8法检测不同浓度LBP对CD146+hMD-PCs增殖率的影响；流式细胞术检测LBP对CD146+hMD-PCs细胞周期的影响；UCB CD34+HSPCs的体外共培养实验分为LBP+CD146+hMD-PCs组、LBP组、CD146+hMDPCs组和空白对照组，于培养的1
＜正＞在我国经济快速发展的过程当中，电商行业作为一种新兴的经济形式，乘着时代的东风，迅速崛起，为我国国民经济的繁荣贡献了巨大的力量。特别是在乡村振兴的背景之下，农村电商已经成为乡村可持续发展的新引擎。而作为其基础性、战略性产业的农村电商物流却仍然处于粗放式的发展阶段，没有完全跟上农村电商的发展脚步，在具体发展过程当中还存在着很多的问题和不足。而想要进一步推动乡村振兴的发展进程，应该采取有效的策略解
期刊
思维能力是提升学生学科核心素养的“关键能力”。“双减”背景下的数学阅读拓展，应指向以思维进阶为目标的深度阅读。文章以第一学段“你知道吗”数学阅读拓展课为例，结合具体案例，从七个方面提出助推思维进阶的数学深度阅读策略，使数学阅读拓展深度教学设计得以落实。通过小学数学课外阅读校本课程有效实施，进而提升学生数学阅读能力，落实对核心素养的培养。