【摘 要】
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当前,作文教学存在着一些偏差,导致学生对写作的厌烦之感。为提高写作水平。加强素质教育,教师利用学生好玩的天性,寓教于乐,把游玩的兴趣转化为写作的内动力,变写作这种“苦
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当前,作文教学存在着一些偏差,导致学生对写作的厌烦之感。为提高写作水平。加强素质教育,教师利用学生好玩的天性,寓教于乐,把游玩的兴趣转化为写作的内动力,变写作这种“苦差”为“乐事”。写作是艰苦的脑力劳动,好玩是孩子的天性。作文教学中把写与玩有机地
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弘一的《花香》中如是说:“白天心缠俗务而纷乱,我们的心没有独自面对花,所以花香只是淡淡的,而到了夜晚,我们独自面对花,花也就独自面对你,馨香满满。”这是佛道中的基本,清