【摘 要】
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下课铃声一响，动物小学的小动物们欢呼着奔向操场。 操场上，小兔像个欢乐灵巧的小精灵，一上一下地跳跃着。小猫和小狗一边甩着长绳，一边大声给小兔数数：“1、2、3……哇，小兔好厉害！” 小兔、小狗、小猫玩得正起劲的时候，新同学小猴手里拿着一个皮球，站在不远的地方，静静地看着他们，好像很想加入他们的队伍。直到上课铃声响起，小猴才依依不舍地返回教室上课。 第二节课下课了，小兔、小狗和小猫又结伴跑向操
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下课铃声一响，动物小学的小动物们欢呼着奔向操场。
操场上，小兔像个欢乐灵巧的小精灵，一上一下地跳跃着。小猫和小狗一边甩着长绳，一边大声给小兔数数：“1、2、3……哇，小兔好厉害！”
小兔、小狗、小猫玩得正起劲的时候，新同学小猴手里拿着一个皮球，站在不远的地方，静静地看着他们，好像很想加入他们的队伍。直到上课铃声响起，小猴才依依不舍地返回教室上课。
第二节课下课了，小兔、小狗和小猫又结伴跑向操场追逐玩耍，操场上传来一阵阵欢笑声。小猴还是抱着一个球，独自站在一旁，羡慕地看着他们快乐地玩耍。和操场上一起玩耍的小动物相比，小猴的孤独引起了山羊老师的注意。“小猴，你想和同学们一起玩吗？”山羊老师来到小猴面前关心地询问。“想！但我怕他们不欢迎我。”小猴一边回答，一边把球搂得更紧了。山羊老师笑着说：“孩子，别怕，你主动和同学们一起玩，他们一定会欢迎你的。”
最后，小猴在山羊老师的鼓励下，一步一步地向小兔、小狗和小猫走近。小猴驚喜地发现，原来真的像山羊老师说的那样，小伙伴们都很热情呢。
从此，课间十分钟，山羊老师在操场上也能看到小猴快活的身影了。
（指导老师：黄媛媛）
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