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教师把信息技术和语文教学整合在一起,极力发挥多媒体优势,通过各种形象化教学媒体的观察和思维,引导学生去探索、发现、归纳、总结出结论,使学生主动参与学习的全过程；培养学生的语言表达能力,写作能力；启发学生的智力,提高学生的全面素质,从而大大提高语文的教学效率.
多媒体与初中语文学科的“联姻”
【摘 要】
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教师把信息技术和语文教学整合在一起,极力发挥多媒体优势,通过各种形象化教学媒体的观察和思维,引导学生去探索、发现、归纳、总结出结论,使学生主动参与学习的全过程；培养学
【机 构】
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青海省互助县南门峡镇中心学校
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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