论文部分内容阅读
在物理课堂教学中，提问是重要的一环，是检验学生知识掌握度和加强师生互动交流的重要手段。课堂提问同时也是一门艺术，如何问得妙、问得巧。也是体现教师教师教学水平的一个考量标准。笔者根据多年教学经验与实践，总结出物理课堂提问的几个要点，力求表现出物理课堂提问的艺术性和实用性，望与其他教职工作者探讨教法，共同进步。