【摘 要】
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一路走了那么多地方,吃得最开心的是西宁,我无比热爱西宁街头的酸奶,那可真是我吃过的最好的酸奶,凝固状,乍一看就像平常吃的水蒸蛋,一块五一碗,在西宁我每天都能麻利地吃掉
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“临时装片的制作”实验通常先直接演示给学生看,然后让学生实际操作,但效果并不理想,特别是操作顺序、盖玻片的盖法和染色的方法难以讲清楚。利用电化教学工具-投影仪,则可
本主树其实是一棵大栗树。因为本主是白族村民所供奉的至高无上的保护神,所以作为本主化身的这棵大栗树,就变成了一棵有血,有肉,有思想,有感情的树了。在我们村子老乡们的心
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1996年10月7日~11日,中学思想政治课教学专业委员会(中南片)教学改革研讨会在长江三峡工程所在地──湖北省宜昌市召开。来自中南六省的政治教研员、政治教师、德育工作者代表,以
被救孩童举起的手,托举吊瓶的英雄少年,这意味着坚强与无畏;累死在救人现场的亡者遗像,救援飞机失事的噩耗,这意味着挚爱和奉献。看到这些,我泪眼朦胧,想到这些,我夜不能寐,
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我校植物教研组在多年教学中,积累了一些彩色旧挂图,怎样精心加工,修旧利废,让这些闲置的旧挂图在教学中继续发挥作用,我们的方法是: 一、用于实验室展示 一般旧挂图因长久
课堂上常有这种情形,教师发问后,学生无动于衷,或者答者寥寥。面对这种情况,如果善于导答,学生就会排除障碍,提问效果就好。我们把善于引导学生答问归纳成以下十法。1.激将法。常言