高中英语阅读课教学的策略探究

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在新课程标准的指导下进行有效的阅读教学的尝试和探讨,是英语教师应该认真思考的问题。结合教学实际,以提高高中英语阅读教学效果为出发点,力图在阅读时的正确引导方面进行初步探讨,以求更有效地运用阅读这一手段培养和提高学生的综合语言运用能力和交际能力。 Under the guidance of the new curriculum standards for effective teaching of reading and discussion, English teachers should seriously consider the issue. In order to improve the teaching effect of English reading in senior high schools, the paper attempts to make a preliminary study on the correct guidance of reading, in order to make more effective use of reading this method to cultivate and improve students’ comprehensive language proficiency and communicative competence.
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