对高二数学下(B)教材中向量内容的一点补充与思考

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本文从实际的教学出发,就高二数学下(B)教材中向量内容的教学进行了设计,在教学中通过例习题补充介绍一些有用的方法及结论,并提出了自己特有的教学方法。
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