【摘 要】
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＜正＞2022年五四青年节特别节目《奋斗的青春》,于5月4日在中央广播电视总台央视综合频道、综艺频道同步播出,同时在总台广播频率、新媒体等多平台呈现,全景式展现新时代中国青年的奋斗姿态和家国情怀,激励广大青年不负韶华、不负时代、不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,跑出最好成绩。节目用青春化的视角、时尚化的编排来传承中华优秀传统文化,以“润物细无声”的方式,采用优质内容吸引年轻人,让演员为节目内容服务
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＜正＞2022年五四青年节特别节目《奋斗的青春》,于5月4日在中央广播电视总台央视综合频道、综艺频道同步播出,同时在总台广播频率、新媒体等多平台呈现,全景式展现新时代中国青年的奋斗姿态和家国情怀,激励广大青年不负韶华、不负时代、不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,跑出最好成绩。节目用青春化的视角、时尚化的编排来传承中华优秀传统文化,以“润物细无声”的方式,采用优质内容吸引年轻人,让演员为节目内容服务,使年轻观众自觉成为节目的传播者。截至5月5日,节目在总台各平台跨媒体触达人次为2.93亿,全网收获182个热搜榜,话题累计阅读量45亿,节目话题讨论超1800万,相关视频播放量超2亿。
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说明文作为一种比较特殊的文体,它的特殊之处在于以普及知识为目的,客观地解释事物、阐明事理,具有较强的科学性,同时又富有人文精神的内涵。因此,学习说明文有利于培养学生人文精神和科学精神互相渗透与融合的思维方式。统编初中语文教材充分认识到说明文的价值,因而选取了一系列具有代表性的文章,为教学提供了可靠的依据。但在实际教学中,说明文教学仍存在一系列问题。分析这些问题的具体表现与产生原因,将有利于改变说明
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