“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这是当时我们高三楼的标语，也是老师们常常激励我们的话。在文综备考时投入的时间和精力，相信每一位高三学子都会深有感触。所以先把这句激励人心的话送给大家，请相信：不懈的努力终有回报！而我这里将以过来人的身份，分享一些心得和体会，希望能帮助大家在考场上打一场漂亮的闪电战！
　　历史备考
　　在学习、记忆时做到条理化、要点化
　　先从我最喜欢的历史说起吧。对于我来说，历史是浩瀚的海洋，纵横穿梭于历史中，能感受到古今中外智慧火花进发的活力。然而，对于很多同学来说，历史，可能是一个“想说爱你不容易”的家伙。虽然历史看起来没有政治那样让人背得发晕，也没有地理那样让人算得“吐皿”，但是不知怎么的，答了一大堆文字后得分还是很低，这到底是为什么呢？其实我明白大家的心情。在刚开始学习的时候，我也很迷茫，明明是自己最喜欢的学科，但是得到的成绩竟然还没有另外两科高。后来，在老师的指导下，我渐渐摸索出了门道。首先，大家要明白，历史是逻辑性非常强的人文学科，因此它要求你在学习、记忆时做到条理化、要点化。下面就具体来谈谈我在备考时最有感触的两点心得。
　　记忆历史一定要做到条理化、要点化，具体来说可以分为宏观记忆和微观记忆。
　　在宏观记忆上有两种方法。一种是纵向记忆，即以年代为线索。比如公元前221年～公元前236年——秦朝（西方：罗马共和国），然后对比秦朝／罗马的政治经济文化如何……再到公元前206年～公元220年——汉朝（西方：罗马），然后汉朝的政治经济文化如何……以此类推，这种记忆方法可以对历史的发展有宏观的把握，而中西方对比记忆也可以加深理解和对知识点的掌握，最重要的是，这样的记忆也有助于我们在答题时养成重点解答要点的习惯。
　　而另一种是横向记忆，即以社会方面的大事件为线索。比如政治上，在中央，秦朝是皇帝制和三公九卿制，到了汉朝则是中朝和外朝制，到了隋唐就是三省六部制……在思想上，秦朝时崇尚法家（“焚书坑儒”），到了汉朝是“罢黜百家，独尊儒术”“大一统”，隋唐时期则是“三教合一”……如此可以将各个社会方面的发展梳理得十分清晰，在选择题中不易混乱。
　　在微观上，主要是针对一些重大的历史事件，我们可以按照事情的发展顺序来记忆，即背景-直接／间接原因-过程-结果-影响-评价。这样在答题的时候，也可以快速找到具有针对性的答案。而一般重大的历史事件都可以使用比较式记忆。比如讲英国的光荣革命和法国大革命可以对比记忆，比较它们在时间、内容、背景等的不同点和相同点。这样记忆避免了单一记忆时的单调和遗忘率高的问题，也加深了对重要概念、易错点的理解，可谓一举两得。
　　政治备考
　　心中要有一棵树
　　所谓“书中自有颜如玉”，政治的技巧就在书中，大家不必苦心去寻找什么政治答题攻略或宝典，只要认真地将书本的脉络梳理好，再将每一个重要知识点掌握牢固，政治成绩自然就会提高。
　　有同学会说，这话说得简单，做起来可难了。真的很难吗？我想先问问同学们，你们有多久没看过目录了？知道目录上每一个小标题是什么吗？不知道？那如果请你闭上眼，能够把整本书的框架背下来吗？我想，或许有很多同学都做不到，正是因为大家都过于关注课文的内容，反而忽略了基础的框架。借用我亲爱的政治老师的一句话来阐述便是“心中要有一棵树”，要把主干的知识提取出来。把其他不太重要的知识先放一边，也正是所谓的“抓住主要矛盾”。比如说，我们复习《经济生活》这本书时，打开目录，可以归结出这三大问题：商品问题、生产问题和分配问题（包括个人分配和国家分配）。其中，对于商品问题，我们重点掌握“价格”“消费”和“汇率”这几个重要概念；在生产问题中，则要重点掌握“生产”“基本经济制度”“劳动和就业”“投资理财”这些概念；而在分配问题中，对于个人，我们要掌握“个人收入分配的制度”，对于国家，则要掌握“市场经济”“宏观调控”“科学发展观”和“国际经济竞争与合作”这些概念。我这样不厌其烦地罗列出来，只是想说明一点：重视目录。刚刚所说的在我们的目录里都有呈现，而只要顺着这个脉络梳理、记忆下去，整本书的框架马上就立体起来了，所以说“世上无难事，只怕有心人”，掌握方法，科学记忆才是最重要的。
　　但是，光有科学的方法还是不够的，我们还需要一样老生常谈的东西——勤奋。又一次借用我可亲可敬的政治老师的话“什么都不说了，背吧。”真的，在一开始我也是有意识地用“树状结构”来背，但有时也会觉得效率不高。可是当我经过几轮“轰炸”后，慢慢的，我闭上眼也能背出整本书的大体框架了。别以为这是什么难事，亲爱的同学们，我相信你们的实力一定比我更好，只要大家有毅力就肯定可以！但是，想要告诉大家的是，千万别因为我的这番话而不去看课文中的其他内容，在熟知框架之后，我们还是应该尽量对每一个知识点多角度地展开记忆，这样才能真正攻克政治考试的战场。
　　地理备考
　　攻克三大板块的复习问题
　　地理是文综中最像理科的科目，对于大多数文科同学来说，也许是比较难把握的。但是，既然历史和政治都被我们克服了，就剩地理这一科阵地需要我们竭尽全力来攻克，再难，我们也要坚持住，找到最佳突破口。
　　作为高中时的地理科代表，我有幸有更多机会跟老师交流，在交流和自己的摸索中，我也渐渐掌握了一些方法。众所周知，地理主要分三大板块复习，分别是自然地理、人文地理和区域地理。而复习这三大板块的方法跟政治的复习有些类似，都需要我们以清晰的结构来学习和记忆。而不同的是，地理的学习还需要借助地理工具——图、表来记忆、分析。因此掌握画图、看图、分析图表的能力也是地理备考的一个重要的环节，这些都是简单但费时的工作，需要同学们耐心地亲手自己画过、体会过才能明白，在这里我不再展开叙述，主要还是谈谈三大板块的复习问题。 　　在自然地理中，我们首先还是要按照“地球运动…‘物质运动和能量交换”（包括大气、水、岩石圈）“整体性与差异性”“自然对人类的影响”这样的架构复习。而我相信，在所有内容中，最让大家感到痛不欲生的可能就是“地球运动”这一块了。地球运动的计算有些时候确实很难，特别是亲爱的老师们为了以防万一总是给我们讲各种偏题、怪题的时候，我们幼小的心灵就被无情地摧毁了。可是，作为一个高考的过来人，我可以负责地告诉同学们，文综试卷的题量很大、时间很紧，因此不可能在有限的篇幅中出现各种各样的怪题，而且据我们很有经验的老师说，地球运动一般是作为选择题的前三题，出题老师出于减缓学生紧张情绪的考虑，一般不会把前三题设置得特别难。但是，这也不意味着大家就可以放松警惕了，只是说大家不必要特意去钻研那些怪题、难题，而是把基本的知识熟练地掌握就好。比如说：区时和地方时的计算，利用正午太阳高度角和晨昏圈来推算当地经纬度等。这些问题虽说不难，但也需要同学们认真掌握，毕竟每一分都是宝贵的，不是吗？
　　而在人文地理中，除了按照框架图来构架记忆，我们还可以用前文所提到的方法——画图记忆。特别是复习到“农业”这个版块的内容时，我们可以把几个重要的农业发达国家或地区（澳大利亚、美国、欧洲等）的轮廓用图画表示出来，再用不同的笔标出不同的农业带的范围和农作物的种类。这样既可以帮助我们记忆农业的生产情况，同时也加深了对这几个国家或地区轮廓的印象，包括它所属的大洲，跨国的经纬度，周围的事物都可以一连串地进行记忆，便于我们在复习区域地理时更加得心应手。
　　终于轮到区域地理了。在区域地理的复习中，我们要始终把握两个重点：大视角和小视角。这跟我们的题目也是密切相关的，比如说题目考的是“中国自然地理”这样一个大视角，我们就可以根据题目要求，把平时所背的中国的气候、水文、植被、土壤等各个要素默想一遍，选择适合的方面作答。但如果题目考的是“澳大利亚悉尼东部的一个小区域”，这时我们就不能简单套用以往所背的内容了，而是应该更多地搜寻题目中的信息，抓准题目问的方向，描述当地的确切情况。因为我们知道，局部的地理信息有时候会跟整体的产生矛盾，所以，在做题的时候，要先判断用哪种视角看问题（准确定位是关键，要懂得看经纬网和比例尺，以及一些比较著名的地理事物），再“因地制宜”来答题。
　　在这里，我就姑妄跟大家分享了自己的一些心得。最后衷心希望大家都能找到适合自己的备考方法，在高考场上打一场漂亮的闪电战！