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“作业”是学校教学的重要环节,针对当前“作业”中出现的种种问题,我们提出高质量作业的探索.改革教师作业观,提高课堂教学质量,赋予作业新理念,完善课程体系,促进学生全面、多样发展;改变家长的传统作业观念,充分认识作业的真正价值和意义,借用高质量作业建构师生、亲子、家校以及人与社会的和谐发展.
以高质量作业建构校园和谐关系
【摘 要】
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“作业”是学校教学的重要环节,针对当前“作业”中出现的种种问题,我们提出高质量作业的探索.改革教师作业观,提高课堂教学质量,赋予作业新理念,完善课程体系,促进学生全面、多样发展;改变家长的传统作业观念,充分认识作业的真正价值和意义,借用高质量作业建构师生、亲子、家校以及人与社会的和谐发展.
【机 构】
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河南省洛阳市第五十六中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年27期
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