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由于国家建设和社会发展对人才需求的多样性和多层次性，学生发展需求和发展潜力的个体差异性，教育应当为不同类型学生提供更多的选择发展空间。中学生发展的差异性表现在不同发展方向、不同发展层次水平、不同个性特点等方面。在教育活动中，只有促进带有上述各种差异的学生的不同发展，
关于中学特长生导师制
【摘 要】
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由于国家建设和社会发展对人才需求的多样性和多层次性，学生发展需求和发展潜力的个体差异性，教育应当为不同类型学生提供更多的选择发展空间。中学生发展的差异性表现在不同发
【机 构】
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四川省成都市第七中学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1998年1期
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