基于大数据背景下高校财务管理创新路径研究

来源 :安家(校外教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveliness900619
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:高校是培养综合型人才的主要阵地,每一项学生管理内容都至关重要。高校财务管理从表面上来讲,看似和学生的成长没有联系,但实则关乎学生在学校的日常生活和学习。大数据到来之后,高校财务人员也都在创新财务管理方法,希望能够将资金管理的高效到位,真正保障学校的正常运转。本文作者就从不同角度详细阐述了大数据背景下高校财务管理的具体创新路径。
  关键词:大数据背景;高校财务管理;创新路径
  中图分类号:G4 文献标识码:A
  一、大数据与高校财务管理的内涵
  大数据是指依托计算机,云计算,互联网等技术逐渐形成的高效的数据管理形式之一。大数据的主要特征是数据库规模较大,能够容纳多种数据,并且依托大数据挖掘技术可以实现对数据的高效分类和整理,为决策者提供更好的数据支持。随着互联网的不断发展,现阶段各个企业都开始有效结合大数据技术,提高行业竞争力。高校财务管理也在紧跟社会发展趋势,采用大数据技术,不断提高各项工作的效率。第二,在高校财务管理中,若能够有效引入大数据技术,不仅可以实现成本核算,资金监管的高效管理,同时在成本预算中也能够根据大数据作出科学准确的预判。财务人员也可以根据高校不同部门的资金使用情况,进行资产核实,为高校的正常运行提供更专业,更科学,更系统的资金服务。由于中国高校的财务主要由国家及地方政府主要管理,因此通常在高校内部会设立会计部门,该部门会紧跟国家方针政策,贯彻勤俭办学等的原则,依托大数据技术,为学生的全能培养提供资金支持。
  二、大数据背景下高校财务管理存在的问题
  (一)财务管理制度不规范,内部监督不严格
  高校的财务管理制度是进行财务管理的重要基础,现阶段很多高校财务管理模式都在沿用传统的制度,没有紧跟市场发展以及教育改革的需求进行科学的调整,这样就会使得制度和现实出现矛盾,从而导致一些工作出现困难。另外, 在高校财务管理工作中涉及到财务支出项目条款较多,每一项资金都应当有明确的凭证,会计人员也应当定期对资金进行监管和汇总,若出现问题,第一时间找到负责人进行解决。若一直采用传统的管理模式,很容易出现责任划分不明确的现象。
  (二)财务管理信息化水平不高
  随着高校信息化建设速度不断加快,高校内部财务管理要求也面临着巨大的挑战。虽然一些高校已经引入信息化管理技术,但是只使用在报销费用,工资发放等方面,并且数据的存储和分类工作也没有做到位,再加上一些数据零散分散,信息之间交流不通畅,使得财务管理整體信息化水平并没有提升。
  (三)部分财务管理人员综合素质不佳
  在财务管理中,只引进高水平技术,而不重视人员综合素质的提升,也很难将工作效率提高。现阶段在一些高校财务管理工作中,由于工作人员没有树立终身学习意识,在使用数据信息化模式管理财务时,由于操作技术不熟练,对软件应用不了解,导致无法有效发挥信息技术的最大优势。另外,财务管理人员也很难在财务风险预测中发挥有效作用,这在某种程度上也制约着高校财务管理的创新工作。
  三、大数据背景下高校财务管理的创新路径
  (一)完善财务管理制度,增强监督力度
  提高高校财务管理工作效率首先应当建立健全一套科学,完善的财务管理制度。首先建立有效的资金预算管理制度。高校可以借助互联网技术,有效分析近年来高校资金的预算情况,根据以往经验进行科学评价,从而合理制定下一年的高校预算。其次,建立收入和成本核算制度。财务管理人员要全面的,准确地计算出高校各环节的资金收入和资金支出,方便在后期资金使用过程中作为有效参考。最后建立健全内部资金监管制度。财务管理首先要进行预算,最后进行成本核算,在核算时,高校应当加强监管力度,确保每个环节都有负责人进行监督,这样才能有效提高高校资金管理工作。
  (二)加强信息化建设,提高财务管理信息化水平
  高校应当重视财务管理信息化设备的引进,通过采用高端设备,先进的技术手段等,科学建立内部资金管理平台。高校还应当注意使学校各个部门之间达到资金信息互相沟通,共同协作,实现财务流通快速便捷,从而可以有效减少由于人为主观因素而造成的资金管理问题,这样还能够借助信息一体化的管理模式,对整个高效的财务管理系统进行有效把控,从根本上提高财务管理信息化的整体水平。
  (三)注重强调会计监督作用,培养高素质人才
  针对高校资金财务管理人员综合素质较低的现象,高校可以加大对财务人员的培训工作,通过监督和考核,促使财务人员不断学习先进的财务管理理念和知识。同时加大对财务人员信息技术使用的监管力度,每个岗位上的会计人员都应当熟练操作各类软件,专业知识技能水平等都要满足相应的要求,所有人员要达到持证上岗。必要时候,高校可以从外部聘请专业会计人员参与高校内部的资金管理。同时,会计人员也应当熟安相关法律法规,任何资金管理操作都应当符合学校的规章制度,并且要在岗位上认识到会计监督的重要性,通过终身学习意识不断改善会计监督基础服务,真正提高会计人员的综合素质。
  (四)加强财务风险控制和管理
  在高校进行财务管理工作中,首先对资金进行分类,重点关注资金是否准确,并且针对不同等级的资金风险,建立健全风险预测机制,从根本上杜绝资金问题的出现。另外,高校还应当明确责任划分,有效落实财务管理和奖惩制度,使每个财务管理人员从意识上提高重视,坚决杜绝违法乱纪和贪污腐败,挪用公款等的现象。对于资产负债率较高或贷款金额较大的学校,财务管理人员也应当立足学校长远发展,及时控制债务,防范风险。
  (五)要以“互联网+”的思维,实现网络化财务报账
  在大数据背景下,高校财务报账工作应当由传统的票据传递形式改变成互联网报账方式,这样既能加快报账速度,同时避免出现在票据传递过程中的丢失,出错 现象的发生。高校首先应当建立统一报账管理系统,所有报账部门应当将资金的详情填写到统一的模板中,然后上传提交到高校财务管理主系统中。最后再由有关领导进行审批。在报账过程中,票据,信息,实物信息等都应当一并提交,由专业财务人员对信息进行核查和保管。
  总结
  总而言之,虽然伴随着互联网的发展,高校财务管理过程仍然面临一些不足,但相关单位和人员只要加大重视力度,及时采取有效措施,从人员,制度,管理方法,环境等方面加大监督力度,就能很好地解决困难,真正推进高校财务管理的科学运转。
  参考文献
  [1]李莹. 大数据背景下高校财务管理优化路径探析[J]. 营销界, 2020(39):163-164.
  [2]梁晓英. 大数据背景下高校财务管理创新路径研究[J]. 纳税, 2018, 000(019):64-64.
  [3]金梦影. 关于大数据背景下高校财务管理信息化建设研究[J]. 当代会计, 2019, 000(024):55-56.
其他文献
摘要:在小学语文学习中,阅读是十分重要的版块。阅读教学不仅可以提升学生的阅读能力,还能锻炼学生的理解、判断以及表达能力,重视阅读教学才能够帮助学生在语文学习中全面发展,提升自身的综合素质。在小学语文教学中积极开展整本书阅读不仅可以帮助学生培养良好的学习习惯,还能对学生精神世界的塑造带来更加积极影响。  关键字:小学语文;整本书阅读;方法措施  中图分类号:G4 文献标识码:A  一、教师加强指
期刊
摘要:中小学如何开展好编程教育,如何在编程课中融合其他学科,培养学生的计算思维和创新能力是当下编程教学的主要问题。近年来,我校通过开展图形化编程实践活动,优化编程教学方式,探究图形化编程与学科融合的教学方式,让学生利用编程知识解决学习生活中的问题,更好地培养学生的信息素养。  关键词:图形化编程;信息素养;学科融合  中图分类号:G4 文献标识码:A  一、图形化编程  图形化编程语言(Gra
期刊
摘要:兴趣是最好的老师,在初中数学教学中,想要提高学生们的学习效率,那就必须培养他们良好的学习习惯,同时还要激发学生们对于学习的热情和兴致,这样才能调动他们的积极性和自主性。但是在当前的教育教学中依旧存在一些问题,所以文章展开了详细的分析和探讨,以此提出一些关键性的建议。  关键词:兴趣;教学;初中数学;课堂提问;  中图分类号:G4 文献标识码:A  引言:课程的改革促使当前初中数学教学方式
期刊
摘要:在众多的传统体育运动中,跳绳作为一种与其他体育运动既有区别又有联系的项目之一,重要性不可忽视,小学体育运动包括篮球、足球、健美操、武術等体育项目,跳绳反而并不常见,花样跳绳是跳绳当中的一种,其专业性更是跳绳运动项目中的难点和重点,教会学生跳绳运动不仅仅是体育老师的责任,更重要的是能够通过跳绳运动,探讨蕴含于其中的学科核心素养。  关键词:小学体育;学生;核心素养  中图分类号:G4 文献
期刊
摘要:科学技术是第一生产力,随着智能化时代的到来,信息技术的应用越来越广泛,其中在新时代教育中有着举足轻重的作用,尤其是小学英语的教学,在与信息技术深度融合的背景下展现出广阔的前景。对于教师而言,需要放宽格局,转变教学思维,顺应当下新型教育的发展。本文从信息技术的应用特点着手,以具体实践为凭证,探讨信息技术在小学英语教学深度融合的具体实例  关键词:信息技术;小学英语;应用;  中图分类号:G4
期刊
摘要:数学是高中学科中较为复杂难懂的学科之一,基于核心素养下的高中数学教学,主要中心思想是培养学生对数学的实用性,在逻辑思维、直观想象、数学建模等方面有显著提升。这就需要高中数学教师结合自身专业,及时更新教育理念,通过最适合学生的教育手法促进学生全方位发展,透彻理解数学本质,达成数学的教育目标。本文就针对在核心素养视野下高中数学课堂中如何进行有效教学展开策略研究。  关键词:核心素养;高中教学;数
期刊
摘要:小学数学教学符合学生的思维认知,逐渐能够将逻辑性较强的理论性课堂变成与时俱进的趣味性课堂,在数学课堂教学中兴趣成为学生情感融入的内在动力。为了能够更好的让学生产生学习兴趣,优化数学教学的有效策略,需要能够构建适合学生的高效多元课堂,学生逐渐产生学习的主动性,与教师进行思维碰撞和情感升华中,形成数学思维能力,树立学习数学的信心,真正的走进数学知识体系,把握学习的重点,通过参与实践教学活动,让学
期刊
摘要:记者是新闻采编的第一人,在新闻传播过程中起着基础性作用,因此要求记者要以事实为依据,有良好的职业道德,同时具有整合新闻和编辑新闻的能力。本文基于目前记者采编新闻的现状,对如何提高记者新闻采编能力进行探讨。  关键词:记者;新闻;采编能力  中图分类号:G4 文献标识码:A  前言:随着社会的进步,时代的变革,人们渴求新闻的欲望越来越强烈,新闻媒介在社会公众面前的作用也越来越重要。因此新闻
期刊
摘要:在高中阶段,受个人思维发展以及知识基础的影响,学生在数学知识学习中的兴趣、爱好和接受能力等方面是存在一定差异的。在这种情况下,教师若是继续采用“一刀切”的教学方法,教学效果一定是不尽理想的。因此,为解决这一问题,则需教师在教学过程中以学生之间的差异为导向,采取分层教学这一更具针对性、更加高效的教学模式,让每一位学生都能在数学课堂中有所收获,有所提升。基于此,本文将围绕“浅谈分层教学模式下高中
期刊
摘要:如今新课程改革内如何有效教学已经成为课堂改革的主流目标,以教学内容充实,教学收益率高为主心骨。时代在发展,课堂改革也要有创新,重点培养学生们的独立自主,举一反三、执行能力等。深入剖析高中化学在课授中的问题及现状。学生的全面的进步发展需要极大的关注,也需要教师的教学策略是有目标、特殊的,计划性的,从而提高学生学习兴趣和教学效益。  关键词有效教学;教学收益;教学策略;举一反三  中图分类号:G
期刊