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初中英语是一门重要的学科.然而,一方面由于英语并非我国母语,学生对于这门外语的学习存在一定的困难,一些学生甚至产生抵触排斥心理.另一方面国家规定在九年义务教育阶段,采取就近入学的原则,学生英语水平参差不齐.故此,采取走班制教学模式或许是一种行之有效的教学策略.走班制教学能够满足学生的差异性需求,使不同层次的学生都能够各取所需,得到有效的提升.