【摘 要】
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对于农村初中来说,实验设施的简陋、仪器短缺、药品数量少是现实存在的困难,针对这一实际,如何抓好实验教学,我认为可以落实到以下四个环节上。即一讲、二练、三讨论、四考察
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对于农村初中来说,实验设施的简陋、仪器短缺、药品数量少是现实存在的困难,针对这一实际,如何抓好实验教学,我认为可以落实到以下四个环节上。即一讲、二练、三讨论、四考察。
For junior middle schools in rural areas, the simpleness of experimental facilities, the shortage of equipment, and the shortage of medicines are practical difficulties. In light of this reality, how to do a good job in experimental teaching, I think that it can be implemented in the following four links. That is, one lecture, two exercises, three discussions, and four investigations.
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