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对比专业教师与英语教师从事高职专业英语教学的优劣，建立分层次的高职英语教学体系来发挥专业教师和英语教师在英语教学上的优势，将语言教学融入专业教学，共同完成高职英语教学，使学生的英语能力为专业能力服务，从而提高学生的核心职业能力。
高职专业教师与英语教师的专业英语教学之研究——以黎明职业大学为例
【摘 要】
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对比专业教师与英语教师从事高职专业英语教学的优劣，建立分层次的高职英语教学体系来发挥专业教师和英语教师在英语教学上的优势，将语言教学融入专业教学，共同完成高职英语教学
【机 构】
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黎明职业大学外语系
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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