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在总结多年实验教学经验的基础上，提出了将开放观念融入到实验室规划与建设、实验内容设计、实验室运行管理中，引导学生主动实验，拓展了实验室开放的内涵和形式。实践证明，这些理念和做法在计算机人才培养中取得了良好的效果。
拓展实验室开放的内涵和形式，营造实践创新氛围
【摘 要】
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在总结多年实验教学经验的基础上，提出了将开放观念融入到实验室规划与建设、实验内容设计、实验室运行管理中，引导学生主动实验，拓展了实验室开放的内涵和形式。实践证明，这些理
【机 构】
：
西南科技大学计算机科学与技术学院
【出 处】
：
实验技术与管理
【发表日期】
：
2009年12期
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